Hartmut Von Hentig: HUMANA ŠKOLA- ŠKOLA MIŠLJENJA NA NOV NAČIN

Knjiga sa mnogo ideja, nadahnjujućih i inspirativnih primjera njemačkog tranzicionog sistema obrazovanja. „…želio sam pokazati da u modernoj školi djeca i mladi doduše manje pate, ali da ta škola nije savladala svoju beskorisnost za čovjeka.“ Iako sa dosta interdisciplinarnih gledišta i polazišta, autor „Humana škola: škola mišljenja na nov način“ nastoji održati pedagoški tok pisanja, te se na različite načine eksponirati kroz odgojno – obrazovnu teoriju i praksu. 1. LOŠE VIJESTI Nasilje među mladima, izgredi protiv manjina, paralizirano građanstvo, gnušanje i preveliki zahtjevi, sve su ovo detalji koje Hentig stavlja na prvo mjesto u svojoj knjizi te ih komentariše kao ono što je tu, i kao takvo je tesko stanje u kome se nalazila ili nalazi njegova domovina. Također se osvrće se na propuste u novim saveznim pokrajinama, kaže kako pedagozi sumnjaju u sam sebe što je već situacija i slijed događaja koji se mogu naći kod određenog broja autora (iz Njemačke) u njihovom ekspliciranju aktuelnih zbivanja tog perioda. Govori o životnim lažima kao greškama u cjelokupnom sistemu (lokalnom i državnom). Stvari koje gledamo, gledamo ih ne želeći da se bavimo svakodnevnim problemima na koje nailazimo u životu, a sve to on poredi sa megalopolisom. 2. MUČNE PROMJENE U okviru drugog poglavlja, autor se bavi analizom uvijek aktuelnih pitanja uticaja televizije na mlade, računara i novih kulturoloških tehnika. Modularizacija, algoritmizacija i simulacija su model pribjegavanja iz razmišljanja u znanje. To je u suštini sumnjiva pomoć pri učenju, čime nam autor pokazuje svoju skeptičnost u svom djelu. U smislu akceleracije i akumulacije detaljno promišlja o uticaju savrmenih informacijskih tehnologija na razvoj mladog čovjeka.Stranica: 281Jezik: ZagrebPismo: LatinicaStanje: DobroUvez: MekiGodina: 1997